美国儿童经济学教育研究现状综述

• 作者: 郭青青
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 儿童经济学教育 研究 现状
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教育视野
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 2557字
• 语种: 中文

摘要

当今社会经济发展迅速,经济生活日趋复杂.人们通过经济学知识的学习,不仅可以了解经济活动,而且可以形成一种经济学的思考方式,进而在生活中作出更好的决策.对于经济学知识的学习,实践证明:只要通过合适的方式从儿童时期就可以进行.本文从美国社会科、经济学教育相关杂志及译著等中收集相关资料并进行分析,从而厘清美国儿童经济学教育研究的现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭青青	华东师范大学课程与教学系	2	4	1.0	2.0