作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读理解一直是高考英语试题的重要组成部分,它是学生利用自己的语言知识和背景知识对读物所进行的一种积极的思维过程.因此只有在平时的教学中找到有效的途径,而英语课文教学是培养学生阅读理解能力的有效途径之一.
推荐文章
浅析初中生英语阅读理解能力的培养
初中英语
阅读理解
能力培养
初中生英语阅读理解能力培养研究
阅读理解能力
教学方法
教学有效性
高中生英语阅读理解能力提高技巧
阅读理解能力
阅读教学
提高技巧
浅析如何培养高中生的英语阅读能力
高中英语
阅读能力
方法策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 通过英语课文教学培养高中生的阅读理解能力
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 英语课文教学 阅读理解
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 分类号 G633.4
字数 1496字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课文教学
阅读理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2262
总下载数(次)
0
论文1v1指导