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摘要:
【正】多数教师和学生都认为,学习数学是要做很多的题,我认为:题不宜多做。我们只要把要做的每一道题目做精、做懂、做会、做好即可。学习数学同其他学科一样,不能够以做题目的数量的多少来验证同学是否掌握了所学的知识,而应该以是否会举一反三的应用所学的知识来解决问题。下面结合苏科版九年义务教科书数学九年级上册第155页第18题谈谈我的看法。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一道数学题引发的思考
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 数学题 变式 知识的理解 堂课 学案 已知点 虚直 虚线部分 参考答案 不知道
年,卷(期) 2010,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.6
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作者信息
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1 司天云 3 0 0.0 0.0
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节点文献
数学题
变式
知识的理解
堂课
学案
已知点
虚直
虚线部分
参考答案
不知道
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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