浅谈小班教学的优势及实施办法

• 作者: 胡美兰
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 小班教学 小班化教学 个性化教育 教学改革 学生个体 全面实施素质教育 学生创造力 成长环境 心理需求 优势
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡美兰		2	4	1.0	2.0