从接受美到感受美——谈谈中学美术教育的升华

• 作者: 厉文
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学美术教育 接受美 感受美
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 231-231
• 分类号: G63
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

我国的教育模式与西方国家相比比较落后,基本就是一本美术教材加少量的练习,而近年来虽然提出了不少辅助教学的思路与方法,但是因为缺乏一个核心思想来宏观引导,所以这些方法一方面显得零散,另一方面推广也显得不足,其实中学美术教育要得到升华,教育理念也必须有相应的变化,具体而言,就是要实现从接受美到感受美的变革,本文对此进行了分析和讨论.