现代教育技术在物理教学中的应用探索

• 作者: 姚安峰
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 新课标要求 电教媒体 教学效果 演示效果 课堂教学 新课程 凸透镜成像规律 复习课 常规实验
• 年，卷（期）: 2010,（12X）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】中学物理学具有实践性强、抽象、概念多的特点,新课程下,单靠传统的教学手段在新教材及新课标要求下已经完全不能适应。作为培养面向21世纪人才的教师,探索将现代教育技术应用到课堂教学中,让现代教育技术成为优化课堂流程、提高课堂效率的必要手段,显得尤为重要。下面就笔者的一些教学实践谈谈在物理课堂中是怎样应用现代教育技术的。一、变无形为有形——利用电教媒体的"形象"特点,提高物理教学的演示效果例如,在《浮力》的教学中,须向学生解释浮力产

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚安峰	江苏高邮市甘垛镇初级中学分校	1	0	0.0	0.0