作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程标准下,教学有效性成为一个初中物理教师普遍关注的话题.而发挥教学的有效性,需要激发学生的学习兴趣,创新教学手段和方法,丰富教学内容来促进其实现.在当前的现代教育技术条件下,积极运用现代教育技术来辅助教育,是促进教学有效性发挥的重要途径.主要谈了基于现代教育技术下初中物理教学的几点看法.
推荐文章
基于现代教育技术的大学数学教学模式研究
现代教育技术
数学教学
整合
教学模式
基于现代教育技术的实验教学模式初探
实验教学
现代教育技术
教学模式
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于现代教育技术下初中物理教学的几点看法
来源期刊 新课程 学科
关键词 现代教育技术 初中物理 教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建元 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
初中物理
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导