情感串珠别样风味——《苏州园林》的创意课堂

• 作者: 陈文宏
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《苏州园林》 情感 教学内容选择 课堂 创意 风味 文本内容 理性抽象
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《苏州园林》的教学内容主要价值在于两点：一是苏州园林图画美的特点，一是作者对苏州园林的深厚情愫。如果把这样血肉丰满的文本内容，理性抽象为说明特征、说明顺序、说明方法等格式化的框架，而不能让学生感受到叶圣陶在文章中寄寓的情感，感受到苏州园林典范的艺术之美，不能不说是我们教学内容选择和建构的失败。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文宏		4	0	0.0	0.0