借鉴柯尔伯格道德发展理论,增强大学生德育教育的实效性

• 作者: 李朝良
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 柯尔伯格 道德发展理论 德育教育 实效性
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: G410

摘要

柯尔伯格的道德发展理论主要包括道德发展观,道德教育观、教育主体观、教育渗透观和德育方法论,主要贡献在于它促进了道德现象研究的科学化,倡导道德教育实践的科学化,为我国道德教育的改革和实践提供了丰富的理论来源,对高校道德教育改革与创新,增强大学生德育教育的实效性具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李朝良		6	6	1.0	2.0