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摘要:
逆反心理是当前教育中普遍存在的一种现象,怎样利用这一普遍现象引导学生积极学习是我们教师急需解决的问题,本文就来谈谈如何巧用逆反心理来上好每堂课.
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初中生
青少年逆反心理的相关因素研究
青少年
引导教育
逆反心理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用逆反心理走进无忧课堂
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 逆反心理 课堂教育 学校教育
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周春平 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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逆反心理
课堂教育
学校教育
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