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摘要:
职高的数学教学普遍存在学生数学基础差、学习兴趣不浓、学习动机不明确、教师教学困难及教学效果不佳等问题,文章从揭示数学对社会与科技发展的巨大作用、数学的趣味性及生活化、建立良好的师生关系等三个方面用以培养学生学习数学的兴趣给予了阐述.
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文献信息
篇名 职高学生数学兴趣的培养
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 职高学生 数学 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170
页数 分类号 G71
字数 1323字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.08.156
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1 朱才菊 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高学生
数学
学习兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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