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摘要:
以当前社会关切的教师地位及师资队伍建设为议题,以多项社会调查结果和具体实例为根据,深入浅出,联系实际紧密,从教师的经济待遇、社会权益的职业声望,分析目前我国教师社会地位状况,并且有针对性地指出各方面对师资队伍建设的影响因素.
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文献信息
篇名 如何提高教师的社会地位
来源期刊 科技与生活 学科 经济
关键词 教师 社会地位 职业道德 专业化
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 128
页数 分类号 F323.6
字数 2402字 语种 中文
DOI
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1 翟莲 30 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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教师
社会地位
职业道德
专业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
科学家
月刊
1673-9671
10-1135/N
大16开
北京市朝阳区东土城路8号
2013
chi
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