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摘要:
将信息技术与物理学科教学有效的结合,是新技术教育条件下每个物理教师要面对的基本问题。本文在新课程标准及其所倡导理念的指导下,结合高中物理学科特点,实施基于信息技术的高中物理教学实践,探讨如何有效利用信息技术进行物理课堂教学。
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论信息技术与高中物理教学的整合策略探析
信息技术
整合技术
教学方式
现代信息技术与高中物理教学的有效整合
现代信息技术
高中物理
整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论基于信息技术的高中物理教学
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 信息技术 高中物理 教学
年,卷(期) 2010,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G633.7
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1 杨昌华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中物理
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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