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摘要:
【正】笔者在教学中发现一道物理高考题,从物理学的角度去求解需要进行矢量运算,能否换个思路呢?我是一个数学教师,自然将问题转化成了一个经典的解析几何问题,此问题当然迎因韧而解了,并且将此用到教学中效果很好,引起了学生的共鸣.因此,我们教师应该是一个多面手,在高中教学中应当体现知识的横纵一体化,注重学科的普遍联系,教给学生的是一种思维方式,一个统一的知识体系,而不是孤立的死
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总结
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应用
对一道高考题的探究
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一道物理高考题引发的思考
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 高考题 高中教学 生物教师 知识块 矢量运算 抛物线方程 求解效率 联立方程组 初速度 从一
年,卷(期) 2010,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈鸿斌 32 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考题
高中教学
生物教师
知识块
矢量运算
抛物线方程
求解效率
联立方程组
初速度
从一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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