作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"兴趣是最好的老师,兴趣永远胜过责任感."长期的物理教学实践告诉我们,只要在教学过程中的各个环节,有计划、有目的地对学生实施学习兴趣的培养和激发,就能增强学生强烈的求知欲,课堂上就能收到令人满意的教学效果.如何激发和培养学生的学习兴趣便成为一个很重要的问题.
推荐文章
谈激发学生学习物理的兴趣
素质教育
学习兴趣
良师
浅谈如何激发学生学习物理的兴趣
物理
学习兴趣
探究学习
如何激发学生学习物理的兴趣
物理课堂
情趣导入
实验激趣
问题创趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈物理兴趣的激发和培养
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 学习物理 学习兴趣 物理教学 非智力因素
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 分类号 G633.7
字数 3911字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安翔雯 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习物理
学习兴趣
物理教学
非智力因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2262
总下载数(次)
0
总被引数(次)
491
论文1v1指导