认真但不能较真

• 作者: 李春江
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 认真 平等 关爱 情感 较真
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 44
• 分类号: G63
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

认真对待教育教学工作,既是教师的职责所在,又体现着教师的职业品质.因为教师是塑造人类灵魂的工程师,所以应具备识人善育、精雕细刻的精神.面对学生,教师应平等、关爱、不掺杂私心杂念,决不能因个人情感在断送学生前程的同时也断送了自己.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春江	陕西省旬阳县段家河镇中心学校	1	0	0.0	0.0