课堂有效教学过程的设计

• 作者: 薛仲延
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 课堂 设计 有效教学 教育工作者 教学效益 历史阶段 学生
• 年，卷（期）: wldh_2010,（17）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

追求教学效益,使教师教得轻松而学生学有所成,一直是广大教育工作者所追求的目标,若干年来从未间断,但受社会、经济、文化等诸多因素的影响,各历史阶段所关注的重点及产生的理论和实践的主题是不同的。课堂有效教学是通过教学过程来完成的,有效教学的过程大致分为以下三部分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛仲延		2	0	0.0	0.0