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摘要:
在就业严峻的新形势下,大学生顶岗实习呈现出就业热身目标凸显、自主分散实习增多等新的特点,高校职业生涯规划教育也面临新的契机和挑战.辅导员要充分利用顶岗实习这一有利时机,基于人职匹配理论对学生开展形式多样的职业生涯规划教育,进行个性化指导,可以帮助大学生确立适合自己特质的职业目标和职业取向,并制定可行的职业生涯路线.
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文献信息
篇名 人职匹配理论视阈下大学生顶岗实习中的职业生涯规划教育
来源期刊 出国与就业 学科 教育
关键词 人职匹配 实习 生涯规划
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 职业规划
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G64
字数 4039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2010.06.037
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗莹 11 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
人职匹配
实习
生涯规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
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9
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9659
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