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摘要:
【正】"学以致用"是学习物理知识的最高境界,将所学到的知识应用于解决实际的问题,是对学生所学知识和能力的一种体现,逐步提高学生内在的素质,实现自我价值,让人充满自信,使情感得到升华。多年的教学表明,一部分学生在思考问题时常会死搬硬套,套例题,不求甚解,尽管一些重点例题在课堂上讲过不止一次,但仍出现在完成做过的问题时,却仍一错再错,为什么会有这样的现象呢?产生这样的原因是多方面的,除了应加强课堂教学外,还应该从指导学生掌握解题方法上入手,培养学习的兴趣,树立我
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文献信息
篇名 处理物理问题方法之我见
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 解题方法 课堂教学 死搬硬套 自我价值 教学效果 思维能力 液体压强 基础知识教学 敏捷性 题设条件
年,卷(期) 2010,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
解题方法
课堂教学
死搬硬套
自我价值
教学效果
思维能力
液体压强
基础知识教学
敏捷性
题设条件
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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