试论体育教学中的思想品德教育

• 作者: 刘子建
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 体育 教育 思想品德
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 534
• 页数: 1页
• 字数: 2414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.21.404

摘要

学校体育,就其目的、任务的特殊性而言,它不同于大众体育和竞技体育.它突出的特点,就是其本身所具有的特殊的教育属性.就我国教育方针而言,在学校整个教育体系中,体育并不单独存在,而属于德、智、体、美、劳五育有机联系的整体中不可缺少的一个重要组成部分.马克思早就指出:"未来的教育对所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展人的唯一方法."(<资本论>)马克思认为体育是提高社会生产力和培养全面发展人材所不可铁少的.这就是说,体育同学校的其他教育一样,是培养全面发展人才的重要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘子建	长春工业大学人文信息学院	4	2	1.0	1.0