基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
仿真实验是利用计算机创建的一个可视化操作环境,在这种环境中学生可以进行各种实验,达到与真实实验相一致的教学目的。实践表明,将仿真实验应用于教学可以弥补传统实验教学的不足,提高学生对实验的熟悉程度,弥补实际实验室硬件条件的局限,提高实验教学效果,促进教学改革。为了开发出符合学校实验教学要求的仿真实验,更好的发挥仿真实验的优势,我们利用Flash丰富的表现力和强大的交互功能开发出来的仿真实验操作性强、开发周期短、简单易行,可以满足不同实验教学的需求。
推荐文章
计算机硬件组装及维护技术的探讨
计算机
CPU
硬件维护
内存条
基于EDA技术的定向型计算机硬件设计
定向型计算机硬件
EDA
VHDL
ispLSI1032
面向工程能力培养的计算机硬件系统实验体系
系统思维能力
工程实践能力
实验体系
计算机硬件
实验装置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于Flash的计算机硬件组装仿真实验平台的设计与实现
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 硬件 仿真 设计
年,卷(期) 2010,(02X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1466-1468
页数 3页 分类号 TP391.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凯 24 106 5.0 9.0
2 陈艳华 内江师范学院现代教育技术中心 18 82 4.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
硬件
仿真
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导