"动"是生物学教学之美育的有效途径

• 作者: 贾富海
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 生物教学 美育 途径
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 333
• 页数: 1页
• 字数: 2470字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.21.252

摘要

美育,即美感教育或审美教育,是培养人们感受美、认识美、鉴赏美和创造美的能力的教育,是全面发展教育的有机组成部分.在学科教学中,渗透美育,不但有助于学生树立正确的审美观点,创设良好的学习情境,还可以激发学生的学习兴趣,增强学科美感,陶冶情操,发展智力,培养能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾富海		1	2	1.0	1.0