微生物学实验课程改革有效途径的研究

• 作者: 袁树芳
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 实验课程 改革 途径
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 141,162
• 分类号: G642.423
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

微生物学实验课程作为生物类专业的基础课程内容之一,对培养学生实验能力、分析问题与解决问题的能力等具有重要作用,可帮助学生养成良好的学习态度与学习习惯,增强学习主动性与积极性,确保教学目标的顺利实现.笔者结合当前微生物学实验课程教学现状与新课程改革要求,对实验课程改革的有效途径进行了分析与阐述.