微生物学实验课程改革的实践与体会

• 作者: 张杰 汪红 赵健
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学实验 教学改革 创新能力 实验技能
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: Q93-3|G642.423
• 字数: 4424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.03.025

摘要

微生物学实验是生命科学课程体系中的基础教学环节,在实验教学实践中,理清基础微生物实验课的基本边界,确立了以无菌操作技术训练为课程核心;调整实验教学顺序,建立以科研流程为顺序的实验课流程;加强课前、课中考核,完善考核方式;建立开放实验教学平台,激发学生的探索欲望.建立了分层次的微生物实验教学改革模式,全面提升本科生的综合实验技能,激发学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杰	四川大学生命科学学院	323	2082	23.0	34.0
2	汪红	四川大学生命科学学院	34	187	7.0	13.0
3	赵健	四川大学生命科学学院	18	72	5.0	8.0