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摘要:
读是中学语文教学要求学生具备的四种基本能力之一,也是学生的一项重要基本功。新颁布的《中学语文教学大纲》对阅读提出了18项具体要求,中学生只有具备初步的阅读能力,才算达到了《大纲》对中学生阅读方面的要求。从大纲的这一要求,不难看出,阅读能力的培养是中学语文教学的重要任务。从语文工具性的体现来看,无论是在校学习或毕业步入社会,阅读始终是接收信息的重要手段。
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文献信息
篇名 谈如何提高学生的读书兴趣
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 中学生 读书兴趣 中学语文教学 语文教学大纲 阅读能力 能力的培养 基本能力 教学要求
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G635.5
字数 语种
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1 王凤茹 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
读书兴趣
中学语文教学
语文教学大纲
阅读能力
能力的培养
基本能力
教学要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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