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摘要:
初中生由于年龄小、知识内容少、活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受教师的富于情趣的教学方式。那么,在思想政治课的教学中,如何注重情感的感化、熏陶,才能收到良好的效果呢?
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兴趣
激发高中生思想政治课学习兴趣探略
高中学生
思想政治课堂
学习兴趣
教学内容
浅谈思想政治课学习兴趣的培养
思想政治课
学习兴趣
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高初中思想政治课的学习兴趣
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 思想政治课 初中生 学习兴趣 教学方式 形象思维 好奇 教师 熏陶
年,卷(期) wldh_2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G633.2
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思想政治课
初中生
学习兴趣
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形象思维
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