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摘要:
阅读是语文教学的重要环节.阅读教学的宗旨是培养学生综合性的语文素养.通过明确阅读目的、加强课外阅读、培养阅读的概括力和思维品质、加强阅读技能训练的途径,提高阅读效果,达到阅读教学的宗旨.
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如何提高学生的阅读能力
阅读理解
学习方法
阅读能力
如何提高学生的阅读能力
阅读能力
重要素质
基本环节
浅谈如何提高学生的语文阅读能力
初中语文
阅读能力
课外阅读
精读
略读
摘抄
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提高学生的阅读能力
来源期刊 小学时代(教育研究) 学科 教育
关键词 阅读能力 自读能力 课外阅读 概括力 训练
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 分类号 G62
字数 1838字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小华 4 8 1.0 2.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
自读能力
课外阅读
概括力
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2428
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