浅析如何提高体育课讲解与示范的作用

• 作者: 杨树印
• 来源期刊: 文学与艺术
• 学科: 体育
• 关键词: 艺术性 欣赏性 合理性
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术理论
• 页码范围: 147
• 分类号: G80
• 字数: 2297字
• 语种: 中文

摘要

体育课中教师讲解示范水平与能力如何,直接影响学生对体育知识、技术、技能的掌握程度.教师必须做到讲解和示范必须密切配舍,互相依存,互相补充.