浅谈多媒体与语文教学的优化运用

• 作者: 潘昌新
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 优化运用 教学过程最优化 多媒体课件 情境教学 课堂需要 电教媒体 授课者 教学手段 思维障碍 多媒
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】培养学生的感知世界能力,推演想象能力,再造表达能力是语文能力的三个层级,这是广大一线语文教师在教学中一直身体力行的理念和准测。现今在中学语文教改中出现的"情境教学"

作者信息

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1	潘昌新		1	0	0.0	0.0