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摘要:
高等教育质量可理解为高等教育人才培养满足社会需求的程度.高等教育大众化及知识经济必然要求高等教育增强人才培养的适应性,培养创新型人才是我国高等教育的价值追求和总体目标.就高等学校的教育实践而言,创新型人才培养,应着重加强三个方面的工作:有效促进大学教师专业发展,深入开展教学内容与课程改革,切实改进教学方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 提高高等教育质量培养创新型人才
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 高等教育 质量 创新型人才
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 分类号 G64
字数 5723字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.34.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张相乐 长江大学教育科学系 32 151 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
质量
创新型人才
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期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
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