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摘要:
【正】美国教育家布鲁诺说过:"学习的最大动力是对所学材料的兴趣。"然而,中学信息技术的课堂离不开操作,但"第一步操作……第二步操作……"这样的课堂是很枯燥无味的。
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初中
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中信息技术课中的情境教学法
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 中学信息技术 情境教学法 教学情境 情境创设 布鲁诺 学习对象 探究欲望 情境设计 教学任务 多媒体
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G633.67
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1 范金霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学信息技术
情境教学法
教学情境
情境创设
布鲁诺
学习对象
探究欲望
情境设计
教学任务
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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