作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自主学习能力是学生必须具备的基本素质之一,如何培养学生的自主学习能力成为英语课程改革关注的一个焦点。本文根据英语学科的特点和学生的学习实际,在制定了评价内容后,通过使用任务布置对培养学生的自主学习能力做了粗浅的研究。
推荐文章
高职英语教学中学生自主学习能力的培养
高职英语
英语教学
自主学习
教学质量
中学生英语自主学习能力的培养
中学生
英语
自主学习能力
中学生英语自主学习能力的培养
自主学习
实践
策略
学法指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 使用任务型教学法培养中学生自主学习英语的能力
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 任务型教学法 英语 自主学习能力的培养策略
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G622
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝建梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
英语
自主学习能力的培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导