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摘要:
从整合的现实条件和理论动因出发,阐释创业教育与工商管理专业整合的必然性.接着分析两者整合的内涵,并提出从教学理念和目标、教学内容、教学方法、教学活动、教学评价等五个方面进行工商管理专业教学改革,以推动创业教育融入专业体系之内,同时解决工商管理专业目前面临的各种问题.
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文献信息
篇名 基于整合视角的创业教育与工商管理专业教学改革
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 创业教育 专业整合 教学改革
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 创业经济
研究方向 页码范围 37-39
页数 分类号 G420
字数 5284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.2010.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王坤 天津商业大学商学院 52 181 8.0 10.0
2 李德平 东华理工大学文法学院 64 513 12.0 20.0
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研究主题发展历程
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引文网络交叉学科
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月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
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38-142
1987
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