初中英语作文多次评价的探究与实践

• 作者: 方迪芬
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语作文 多次评价 实践
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践2
• 页码范围: 295
• 分类号: G63
• 字数: 1879字
• 语种: 中文

摘要

笔者针对在实际写作教学中遇到的问题,并根据自己在作文批改评价中的具体做法,提出对英语写作教学的一点探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方迪芬		2	0	0.0	0.0