高等职业技术教育产品设计专业方向雕塑课程教学研究

• 作者: 李小澄
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 产品设计专业 雕塑课程 教案
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 15-17
• 分类号: G712
• 字数: 3811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.21.015

摘要

高等职业技术教育必须具有适应自身发展需要和人才市场需求的课程.本课题提出新的教学理念,将产品设计的雕塑课程同传统的雕塑、陶艺等雕塑课程区分开来,建立产品设计专业独立的、符合该专业特点的雕塑课程教学模式.根据市场导向来设置产品设计专业雕塑课的教学内容,提出"原型设计"的理念,通过技术学习,推动学生设计思维的发展.在总结课题成果的基础上,编写出高职产品设计专业雕塑课程的教学方案、教学目的和教学任务所需的设备、条件、节时安排和作业要求,为该专业的教学打下扎实的课程基础.

作者信息

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1	李小澄		6	2	1.0	1.0