如何突破书面表达的难关

• 作者: 金巧梅
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 书面表达 能力培养 步骤技巧
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 209
• 分类号: G633.41
• 字数: 1878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.09.168

摘要

书面表达是英语知识的综合运用,旨在测试学生的语言表达能力,具有较高的难度和区分度,是中学英语教学中的重头戏.本文重点探讨了怎样在平时教学中进行书面表达能力的培养,以及在具体写作过程中的解题步骤和技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金巧梅		1	0	0.0	0.0