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摘要:
《立体构成》课程作为设计类的"三大构成"课之一,是高职艺术设计教育中的重要基础课程,本文以重庆工商职业学院为个案,探讨了该课程在理论与实践环节教学方法的研究。实践证明,这些改进有利于发掘学生潜力,激发学生求知欲望,对高职《立体构成》课程教学改革具有重要意义。
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文献信息
篇名 高职院校《立体构成》课程之改革趋势——基于重庆工商职业学院环境艺术专业课程改革的研究
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 立体构成 教学方法 高职院校 环境艺术设计专业
年,卷(期) 2010,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 J504
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛璇 14 14 2.0 3.0
2 陈一颖 13 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
立体构成
教学方法
高职院校
环境艺术设计专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
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