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摘要:
临床免疫学检验是医学检验专业重要的专业课程,其实验教学不仅是对理论知识的验证,而且也是培养学生的动手能力、科学素质与创新能力十分重要的环节.针对传统教学模式存在的弊端,作者创办了免疫兴趣小组,通过兴趣小组的同学以点带面,喻学于教,并在免疫学检验实验教学中开设了综合性、设计性实验,很大程度上提高了学生的创造性思维能力和综合分析问题的能力,为提高免疫学教学质量奠定了良好的基础.
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文献信息
篇名 临床免疫学检验实验教学改革
来源期刊 检验医学与临床 学科 医学
关键词 变态反应和免疫学 实验室 教育改革 免疫学试验
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 R192|R446.6
字数 6359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2010.01.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季育华 上海交通大学医学院检验系临床免疫学教研室 26 108 7.0 9.0
2 卫蓓文 上海交通大学医学院检验系临床免疫学教研室 9 46 4.0 6.0
3 黄洁雯 上海交通大学医学院检验系临床免疫学教研室 10 26 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
变态反应和免疫学
实验室
教育改革
免疫学试验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心5楼
78-157
2004
chi
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