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摘要:
对中学生进行时事教育,使他们了解国内外形势,了解党和国家的重大方针、政策,逐渐学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法分析当前国内外的重大政治、经济和文化等现象,对于学生提高思想政治觉悟,培养分析问题的能力,明确自己的社会责任大有裨益..本文从时事教育课的地位与任务、类型与方法入手分析如何提高时政教育课的教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈中学思想政治课中的时事教育
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 中学生 思想政治课 地位与任务 类型与方法
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 155
页数 分类号 G63
字数 2285字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.06.106
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研究主题发展历程
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中学生
思想政治课
地位与任务
类型与方法
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大观
月刊
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大16开
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2014
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