农村初中生化学学习障碍及其对策分析

• 作者: 刘志伟
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 化学学习 障碍
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究(1)
• 页码范围: 290,328
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2839字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.05.224

摘要

农村初中学生的化学学习存在着多种学习障碍,要帮助学生克服这些化学学习障碍,教师应寓思想教育于化学教学之中,激发学生学习兴趣,培养良好学习习惯;把了解、剖析学生的学习障碍成因作为切入口;多渠道和谐师生关系,情感育人创造愉悦的育人情境.