作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】长时期以来,政治课被简单地理解为说教课、背诵课。传统的政治教学,就是一言堂,满堂灌,照本宣科,条条框框等教条式教学。学生学习政治的积极性也不够,这就造成了政治学习的不力。新课标的实施为政治课注入了新的活力,广大教师一定要抓住这个契机。投入到新课程改革的洪
推荐文章
怎样让学生爱上体育课
体育课
师生关系
新颖教学法
鼓励语言
如何让中职学生爱上语文
中职语文
实用性
趣味性
知识积累
走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
如何让学生爱上作文
教师
创新
学生
乐写
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让学生爱上政治课
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 政治教学 政治学习 新课程改革 教学效果 政治学科 教条式 理解能力评价 法律意识 集体主义精神
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常立红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
政治教学
政治学习
新课程改革
教学效果
政治学科
教条式
理解能力评价
法律意识
集体主义精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导