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摘要:
物理实验教学中演示实验是教材的有机组成成分,运用多媒体可以优化演示实验教学,丰富课堂内容,开拓实验空间,提高学生兴趣,为物理教学创造了良好的情境和氛围.
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兴趣培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈用"演示实验"培养学生学物理的兴趣
来源期刊 新西部(下半月) 学科 教育
关键词 物理 演示实验 培养兴趣
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 233
页数 分类号 G63
字数 2708字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.05.178
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理
演示实验
培养兴趣
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部(下旬刊)
月刊
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