高中物理分层教学的实施策略研究

• 作者: 闫俊华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 分层教学 实施
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.01.044

摘要

随着国家基础教育课程改革的启动,中小学教学正悄然进行着一场规模空前的变革.真正做到了在大课堂的教学中实施因材施教,分层次的教学模式受到了学生的欢迎.本文对高中物理分层教学的实施策略进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫俊华		3	13	2.0	3.0