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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课改不断推进的背景之下,德育的重要性越发凸显,逐渐渗透在各学科的教学当中,于高中物理教学而言也不例外.德育是通过知识的传授,使学生养成良好的性格,形成正确的观念.在高中物理教学中适时渗透德育,可以使物理知识的学习更加透彻.基于此,对高中物理教学中德育的实施策略进行分析,以期帮助学生更好地理解物理课程,促进学生综合能力的发展.
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德育
渗透
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教学
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新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
高中物理教师专业发展策略探析
物理教师
专业发展
策略
物理课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于德育的高中物理教学实施策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 物理教学 德育 策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
德育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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