浅谈如何构建高效课堂

• 作者: 崔荣现
• 来源期刊: 现代农村科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 交流 情感 感悟
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 68-69
• 分类号: G63
• 字数: 1711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5329.2010.23.063

摘要

新课标提倡以学生为主体、教师为主导的课堂教学理念.在课堂教学过程中,教师起引导、组织作用,应调动学生的主体参与、主动学习意识,改变过去的满堂灌教学模式.要使学生真正参与到学习中,要求教师在充分了解学生的基础上,结合教材科学合理地安排教学活动,通过激发学生的兴趣,刺激学生的求知欲,让其主动融入到学习活动中,并从中发现问题、思考问题、解决问题,从而获取知识.因此,在课堂教学中,可以从培养学生的学习兴趣和信心、重视师生间的情感交流、让学生体验成功的快乐等方面入手,实现高效课堂.

作者信息

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1	崔荣现		2	1	1.0	1.0