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摘要:
【正】根据霍普金斯(Hopkins,L)和大岛三男的观点,现代学校课程分为六种类型,其中之一是经验本位课程。这类课程特别重视学生的直接经验,由学生自由地选择并组织知识与经验,来解决与生活密切联系的问题。美国教育行政人员
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文献信息
篇名 高中政治课堂教学中学生资源的开发和利用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 政治课堂教学 高中政治 学生资源 教育行政人员 现代学校 政治教师 教学情境 组织知识 问题解决 H
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄燕 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治课堂教学
高中政治
学生资源
教育行政人员
现代学校
政治教师
教学情境
组织知识
问题解决
H
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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