依托草根化研究，大面积提高教师素养

• 作者: 姜北光
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师素养 草根 面积 课程标准 全面发展 学校资源 教师水平 课题研究
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜北光		5	1	1.0	1.0