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摘要:
在班级管理过程中,班主任要用心关爱学生,做好学生的引路人、指导者,以学生为主体科学地管理班级,注重集体教育,结合个别指导,调动学生的积极性,使他们认识到在班级建设中他们每个人有着不可推卸的责任,他们会产生极强的内驱力,激发出一种自我约束、自我完善的欲望,逐渐由"他律"变为"自律",形成和谐、上进的班集体,班主任会感到工作越来越轻松,也有更多的时间投入到教研之中.
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文献信息
篇名 浅谈班主任工作的心得体会
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 班主任工作 心得体会
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 620
页数 分类号 G45
字数 2368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.15.486
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心得体会
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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