论班主任德育工作

• 作者: 于珊珊
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 心理医生 身教 赏识教育 感情
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 96,72
• 分类号: G45
• 字数: 3169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2010.18.049

摘要

"教师应当是心理医生"是现代教育对教师的新要求.现代教育的发展要求教师"不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者和维护者".班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者.班主任工作的核心又是德育工作.那我们怎样才能使班级德育教育初见成效呢,怎么样才能与学生走得更近呢?