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摘要:
【正】信息技术与语文和谐教学整合,是我国语文和谐教学改革的任务,也是当前我国正在努力探索的一种新的课程形态。我们按照新一轮语文课程改革的要求,在语文教学新课
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资源整合
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关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与语文和谐教学整合初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学整合 课程形态 信息技术 中职语文教学 整体感知 教学设计理论 合作探究 自主阅读 荷塘月色
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学整合
课程形态
信息技术
中职语文教学
整体感知
教学设计理论
合作探究
自主阅读
荷塘月色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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